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庄浪县南湖小学解说词

类别:装备器材 日期:2018-5-9 4:26:34 人气: 来源:

  湛蓝的葫芦河,孕育着庄浪南湖小学的亘古文明;巍峨的游龙山,积淀着古镇维新的金灿灵光。苍山碧野中,庄浪北部的近百年学校-南湖小学,曾经历了风雨与徘徊,而今,逐渐成长为庄浪教育一颗璀璨的明珠。

  南湖旧称庄邑,教育发展较早,清末时期,庄邑县城有尊院,光绪三十二年(1906)改为庄浪官立初等小学堂,初年,改为高等小学堂,是现在南湖小学的前身。十年(1921),在庄邑城外南湖畔,慕钧校长创立模范小学,校名为庄浪第一高等学堂,后经多次迁址更名, 1958年,正式命名为南湖小学。1980年,列为县属重点小学。

  学校现有学生1964名,教学班38个。现有教职工107人,其中专任教师106人,工勤人员1人,学历合格率为100%,其中专任教师106人,工勤人员1人,学历合格率为100%,其中取得本科学历的有28人,大专学历的有34人。师生比为1:18。省“园丁”获得者2人,市级优秀教师2人,市级学科带头人2人,市级模范班主任6人,市级教师18人,县级优秀教师11人,县级教师12人。高级教师3人。

  校园占地面积10650平方米,生均占地面积5.4平方米,总建筑面积6084平方米,生均3.1平方米。有微机室、实验仪器室、音乐室、美术室、体育器材室、心理健康咨询室、卫生室、活动室、名师工作室、图书室;网络覆盖整个校园,所有教室均安装了电子白板。教学用计算机170台,生机比11.6:1,图书藏量41500册,生均21.1册。建有300米环形跑道操场一个,篮球场3个,排球场2个,羽毛球场2个,乒乓球台16个。各项设施能满足教育教学的正常运转,达到了义务教育学校办学基本标准。

  1994年以来,学校加快了基础设施建设步伐,逐步改善了办学条件。目前,有总面积为 2560 平方米的三层教学楼两栋,总面积2141 平方米的四层教师宿办楼一栋;新建了校门;硬化校园 1724.42 平方米;砖铺人行道 700 平方米;修造了面积为 600 平方米的高规格花园,绿化面积达 1520 平方米。有教职工住宅区,住房面积1600 平方米。又新建了校门,沼气厕所。在教学区东侧墙面上安装了文化橱窗,制度、学生作品条上墙,形成了良好的校园文化氛围;2011年10月又新建科学实验室一间,从此学生有了动手实践科学理论的机会,充分激发了学生热爱科学、探索科学的兴趣。

  在县委、县的正确领导下,经过教育局的统一部署、安排和上级各部门的大力支持下,在学校操场西南角建成了一栋总建筑面积1100平方米、总投资为220万元的学生餐厅,现已投入使用,实现了学生餐厅自给自足的就餐目标。该工程由庄浪县陇原建筑安装工程有限责任公司第九项目部于2013年7月17日中标承建。2013年在8月25日开工,11月27日竣工。工程前期,办理了建设工程规划用地许可证、施工许可证、选址意见书等相关手续,资料齐全。2014年6月19日上午10点整,庄浪县南湖小学学生餐厅前噼里啪啦的鞭炮声,迎来了南湖小学学生进餐厅用餐的第一天。同学们欣喜若雀的坐在窗明几净的餐厅里享受着热腾腾的营养、健康、安全、放心饭菜,幸福洋溢在孩子们的脸上。一杯稀饭,一个花卷,一颗鲜蛋,彰显着国家的惠民政策,饱含着国家对儿童的深切关怀。

  有微机室、实验仪器室、音乐室、美术室、体育器材室、各种文体器材 1048 件;心理健康咨询室、卫生室、活动室、名师工作室、图书室;网络覆盖整个校园,所有教室均安装了电子白板。教学用计算机170台,生机比11.6:1。图书藏量41500册,生均21.1册。建有300米环形跑道操场一个,篮球场3个,排球场2个,羽毛球场2个,乒乓球台16个。各项设施能满足教育教学的正常运转,达到了义务教育学校办学基本标准。

  凝练育人,重视养成教育。先、后成才。学校把修身立德作为育人的第一要务。在制度管理上追求严、实;在人本管理上追求情、理;在效率管理上追求新、活。从学生进校的第一天起言传身教,从校长到教师以身作则,让学生潜移默化的提升素养。德育内容丰富、形式多样。升旗仪式,国旗下的讲话,捡起片片纸屑,植树浇水,评优选先,优秀学生照片,展示优秀试卷,召开家长会,法制教育会……极大的培养了学生的集体意识、合作,了爱国主义,增强了他们的民族法制意识,陶冶了热爱大自然、大自然的情操。教师敬业爱生得育人,激励着学生矢志报国的远大理想。

  学校从孩子终身发展的高度思考办学,从其生命成长和思想成长的需要定位办学方向,提出了“六年影响一生”的教育,确立了“以德立校、依校、科研兴校、质量强校、文化润校、特色名校”的办学思想,以“为成功人生做准备”为校训,凝结成“以人为本、德育先导、夯实基础、培养兴趣、抓好特色、全面发展”的办学目标。以教育学生“学会学习、学会生活、学会”为根本出发点,高度重视学生的养成教育,全面贯彻国家的教育方针,认真实施素质教育,学生学业成绩合格率为100%,行为规范合格率、体质健康达标率均达到98%以上。

  开展活动,彰显育人特色。为了丰富校园文化生活,促进学生身心健康和个性发展,学校开展了书法、剪纸、手工制作、合唱、器乐、舞蹈、球类、棋类等42项活动,每周星期二利用第六节课和活动时间进行活动,培养学生兴趣,发展学生特长。

  决定性格,性格决定人生!丰富多彩、争奇斗艳的校园文化,营造了一个充满青春气息的育人氛围,彰显着南湖小学厚实精深的文化底蕴。班级间的辩论会、读书比赛,年级组组织的诗歌朗诵会,语文教育组开展的征文比赛、会,数学组开展的数学迷宫竞赛,体育组举办的拔河比赛、篮球赛、体操表演赛,少先大队部组织的小卫士活动、书法绘画展、校园站,学校开展的国旗下的讲话,上县文艺表演汇报,上街欢庆六一儿童节,儿童的花环、花束队表演等活动,都是南湖小学的文化活动,是素质教育的载体。丰富多彩的校园文化活动是学生施展才华的舞台,更是学生成功,迈向成功人生的一个个起点。

  2011年学校建立起校园站,每周星期一开展国旗下的讲话,到县影剧院进行了文艺汇演,六一儿童节上街表演......这些丰富多彩、争奇斗艳的校园文化,营造了一个充满青春气息的育人氛围,彰显着南湖小学厚实精深的文化底蕴。

  立足课堂,促进内涵发展。学校始终以质量为中心,重视教师专业发展,关注学生成长过程,立足课堂教学,完善教学常规工作,加强过程管理,强化质量意识,严格落实课程方案,在开齐开足国家课程、地方课程的基础上,自主开发校本课程。扎实开展校本教研和教师培训工作,积极探索“六环节目标教”课堂教学模式,搭建发展平台,先后开展了教师三笔字比赛、基本功展示、读书报告会、课堂讲赛、论文评比、课题研究等活动,有力的促进了教师的专业成长,提升了办学品位。目前有2名教师获得了“省园丁”,有13名教师获市县级优秀教师称号,2010-2017县教育局举办的课堂讲赛活动中,南湖小学有25名教师获市县课堂讲赛励。

  1997年开始,加快了信息技术教育建设步伐。目前,学校拥有计算机网络教室2座,总装机130台。安装了现代远程教育接收设备,开通了中国教育卫星宽带网。38个教室安装了电脑、和电子白板。2007年12月,投资3万元,完成了光缆接入和校园网的软、硬件改装,重组,设域名服务器、文件服务器和Web服务器各一台,将现代远程教育卫星资源接收和校园网络进行了整合,全校计算机全部接入互联网,实现了Internet教学和学习。2008年元月,申请了域名和静态IP地址,建起了校园网站并在互联网上发布。2004年6月10日,《中国教育报》专版刊登了《教育腾飞有“金翅”》这篇报道,介绍了庄浪县大力发展信息技术教育的做法,南湖小学等三所学校的先进经验被列入这篇调查报告中。近年来,陆续建起了交互式电子白板多教室38个,空中课堂架起了山里娃与外部世界沟通的天桥。至此,我校旧貌换新颜,教育事业也步入了发展的快车道,一所有人文气息和建筑个性的花园式学校崛起于南湖镇中心。南湖小学的学生们能够像城市里的孩子一样,共享优质教育资源。在计算机教室里,孩子上教育网查找资料;在多功能教室里,学生欣赏的是文化名城。信息教育的实施,带来的是精彩,实践的是公平,缩小的是差距,使我校基础教育实现跨越式发展的目标变成了现实。

  近年来,学校凭借深厚的文化底蕴,积极实施素质教育,科学发展观,以提高教师队伍的整体素质为突破口,“德育为首、依校、五育并举、全面育人”的办学旨,形成“办人民满意的教育,民满意的教师”的办学,确立了“质量立校、教师强校、教研兴校、特色办校”的办学思,提出了“为成功人生做准备”的校训,学校内部管理逐步规范,教育教学质量稳步提高。南湖小学以为先导,以管理促效能,已发展为目标,以质量为根本,充分发挥教研组的教研职能,各位老师在教研会上献计献策,交流汇报,确立了互听互评的听课制度,每人一学期听课不少于30节,领班班子不少于50节,听课评课蔚然成风。教研会上,集体观看名师教学光盘,充分利用先进的教学资源,充实自己、提高自己。充分发挥年级组的学科特点,大力推行集体备课制度,既分工又合作的二次备课,实现了资源共享,扬长避短,起到了传、帮、带的作用。同级组、同学科的课堂教学质量迅速得到了提高。同时,坚定不移的开展清、日日清、周周清、月月清“四清”工作,有布置、有落实、有检查、有展示、有评比,它有力的促进了课堂教学的优化。旨经过全体师生的共同努力,学校的各项工作都取得了喜人的成绩。

  为加强教研教改和教师之间的交流合作,2004年12月至2017年12月,学校先后创办了校刊《教师论坛》、《沃土》,校报《游龙春苗》,校本教材《魅力南湖》等多种刊物,供师生交流学习。目前,教师撰写的教研论文有100多篇在各级刊物发表,在少先队课题研究评选活动中,有2项研究课题分别获省一、三等。省市立项课题10多件,其中六项已结题,5项课题正在结题之中。在市、县组织的计算机课件制作大赛中,师生作品先后有100多件获。

  安全无小事。学校的安全教育常抓不懈。每周对学生进行一次安全教育,每月进行一次防震防火安全演练。学校又建立健全了安全责任制和应急机制,定期开展校外寄宿生和校园安全排查工作,及时消除安全隐患。做到了“时时讲安全,处处讲安全,事事讲安全”。由于措施得力,学校未发生任何安全事故,成为一所学生、家长放心的优秀学校。本学期向市教育局申报了“六园”创建活动中的“平安校园”。

  好马自知前远,不须扬鞭自奋蹄。学校先后多次被庄浪县委、县授予“五自活动先进学校”, “文明学校”、 “小学教育质量优胜学校”、“学科质量优胜”、“精细化管理示范学校”、“课堂先进单位”、“教育宣传先进单位”、“安全工作先进单位”、“学习型单位”、“语言文字规范化示范学校”、“法制宣传教育先进单位”; 平凉市“德育先进学校”“平凉市教育系统先进集体”、“平凉市标准化学校”、“平凉市行为习惯养成教育实验学校”;“交通文明安全学校”、“教育系统先进集体”、“绿色学校”等荣誉称号。由于南湖小学老师敬业爱岗,成绩显著,起到了良好的带动辐射作用,2017年3月被中国好老师公益行动计划办公室专家委员会命名为“中国好老师公益行动计划校”。2015年被南湖镇党委、镇授予 “先进基层党组织”荣誉称号。学校的教师学习资源中心被中欧甘肃基础教育项目办公室评为“优秀资源中心”。

  站在新的起点,我们将严格依“12345”的工作思,即:“确保一个中心--教育质量;抓好两个重点--课堂教学、养成教育;实现三个突破--教育质量、精细化管理、办学水平;促进四个薄弱--德育教育、校本教研、文化建设、师德师风;五个不--质量中心、教学、文化育人、推均衡发展、四苦不”,进一步加强校内管理,促进内涵发展,牢固树立质量意识,以时不我待、只争朝夕的投入到教育教学工作中去,不断提高办学水平,努力办民满意的教育。

  目前,一支年龄结构优、敬业强、教育新、业务素质高的教职工队伍已经形成,我校全体师生正以高昂的、向上的,为谱写新的、更辉煌的教育篇章而努力奋斗。

  比荣誉更高的是回报,比责任更重要的是努力,回顾过去,南豪情满怀,展望未来,南信心百倍。南湖小学全体师生将不负人民的期望,以崭新的姿态,豪迈的气概,谋求新的发展,铸就新的辉煌,昂首阔步更加灿烂的明天。

  作者简介:李正荣,平凉庄浪人,省级教师,平凉市优秀班主任,平凉市教育信息先进个人,庄浪县学科优秀教师,高级教师。世界汉语作家协会会员,庄浪县作协副。

  

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